SES Sciences Economiques et Sociales

Sciences Economiques et Sociales (SES) Programme officiel Terminale

Présentation de votre parcours de réussite en SES

Ce programme de révision complet couvre les 10 thèmes centraux de votre année de Terminale. Chaque chapitre a été conçu pour transformer des concepts techniques en outils de compréhension du monde réel, en suivant strictement les directives officielles du Bulletin National.

Les 10 thèmes de votre réussite :

1. Croissance économique : Comprendre d’où vient la richesse et les défis de sa durabilité.
2. Commerce international : Analyser pourquoi les pays échangent et comment s’organise la production mondiale.
3. Chômage : Découvrir les causes du chômage et les politiques pour l’enrayer.
4. Crises financières : Apprendre à décrypter les bulles spéculatives et la régulation du système bancaire.
5. Intégration européenne : Explorer le fonctionnement de l’euro et des politiques économiques communes.
6. Structure sociale : Étudier comment la société française est hiérarchisée (classes sociales, revenus, diplômes).
7. École et méritocratie : Analyser le rôle de l’École dans l’égalité des chances et la réussite scolaire.
8. Mobilité sociale : Comprendre les mécanismes de l’ascension sociale et du déclassement.
9. Mutations du travail : Étudier l’évolution des modèles d’organisation (Taylorisme) et l’impact du numérique.
10. Engagement politique & Justice sociale : Décrypter les formes de participation citoyenne et les débats sur l’égalité et l’environnement.

Ce que l’on attend de vous :

Pour réussir l’épreuve de spécialité, la simple lecture ne suffit pas. Vous devez développer deux compétences clés :

1. Maîtriser les Mots-Clés : Vous devez être capable de répondre avec précision aux questions courtes à la fin de chaque section. Chaque réponse attendue est un concept scientifique (ex: PGF, fluidité sociale, paradoxe de l’action collective) que vous devez savoir définir et illustrer.
2. Expliquer les Grandes Idées : Au-delà des définitions, vous devez savoir articuler les mécanismes entre eux. Par exemple : savoir expliquer comment le progrès technique peut à la fois créer de la croissance et engendrer des inégalités.

Une démarche citoyenne : Cet apprentissage ne vise pas seulement à obtenir une note. Il a pour but de vous donner une neutralité scientifique pour distinguer les faits des opinions et participer de façon éclairée au débat public sur les grands enjeux de notre société.